为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学子明晰时代使命、勇担青年责任，6月23日晚，衡阳开放大学校长王绍良以《从时代之问到青春之行》为题，在南校区一楼多功能报告厅为开放教育师生讲授了一堂精彩的思政专题课。

“理论若不走进心灵，就只是一堆漂亮的废墟。”讲座伊始，王绍良以开放式提问迅速点燃现场氛围。他邀请大家用一个字形容当下的中国，“卷”“新”“快”“难”等回答此起彼伏，直击青年心坎，道出了大家对社会现状的直观感受。随后，王绍良带领师生回顾2012年这一我国发展的关键节点：中国虽已成为世界第二大经济体，却面临诸多深层次发展难题。“船到中流浪更急”，在这一重要历史关口，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生，科学系统地解答了新时代重大发展课题，为党和国家事业发展提供了根本遵循。

授课中，王绍良将这一创新理论生动地比作“国家操作系统”，并提炼出三大核心支柱：中国式现代化、人民至上和“六个必须坚持”。他通过对比中西现代化发展路径，深入解读了中国式现代化的五大特征；结合下党乡、十八洞村以及闽宁协作的乡村振兴蝶变故事，逐条阐释了“六个必须坚持”的丰富内涵与实践要求。王绍良勉励青年学子，要从波澜壮阔的改革创新实践中深刻体悟扎根人民、实干为民的执政理念，更要认清在当前国际竞争格局下，核心技术自主创新对于国家发展和民族复兴的极端重要性，坚信奋斗能够改变命运。

王绍良将“六个必须坚持”定位为青年成长成才的“思维兵器谱”，并引用曾国藩家书“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”勉励全体学子。他指出，有志方能锚定远大理想，有识方能开阔格局、眼界，有恒方能坚持实干笃行。

本次讲座旁征博引、深入浅出，既有理论高度，又有实践温度。一个个鲜活的实践案例让抽象理论变得可感可知，在场的师生深受启迪、获益颇丰。不少农民大学生课后表示，要把理论力量转化为成长动力，在服务“三农”和乡村振兴一线书写青春答卷。

据了解，校领导带头讲授思政课是学校强化思想政治教育、推进“大思政课”建设、提升人才培养质量的重要举措。今后，学校将继续认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，持续强化青年大学生思想价值引领，引导广大学子为强国建设、民族复兴伟业贡献更多青春力量。